{"id":52157,"date":"2025-02-12T09:03:01","date_gmt":"2025-02-12T14:03:01","guid":{"rendered":"https:\/\/novawebmaster.com\/uniagraria\/?page_id=52157"},"modified":"2026-02-21T11:14:18","modified_gmt":"2026-02-21T16:14:18","slug":"aseguramiento-de-la-calidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uniagraria.edu.co\/es\/aseguramiento-de-la-calidad\/","title":{"rendered":"Aseguramiento de la Calidad"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t

la calidad educativa es un proceso en constante evoluci\u00f3n.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\nla calidad educativa es un proceso en constante evoluci\u00f3n.<\/span><\/a><\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Aseguramiento de la Calidad<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La Fundaci\u00f3n Universitaria Agraria de Colombia \u2013 UNIAGRARIA, como Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de naturaleza privada, desde su creaci\u00f3n en el a\u00f1o 1985 ha hecho explicito su compromiso con la calidad y el mejoramiento continuo, incorpor\u00e1ndolos como pauta de acci\u00f3n en sus Estatutos y en el PEI, estableciendo la calidad, la pertinencia y prospectiva internacional, como fundamentos y factores claves del quehacer e identidad institucional de UNIAGRARIA para el cumplimiento de su misi\u00f3n y el desarrollo de las laborales acad\u00e9micas, docentes, formativas, culturales, cient\u00edficas y de extensi\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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SIAC<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Contribuir al mejoramiento continuo y a la consolidaci\u00f3n <\/strong>de las funciones sustantivas de la Instituci\u00f3n, facilitando el\u00a0 cumplimiento de su misi\u00f3n, PEI y prop\u00f3sitos<\/strong>, mediante el desarrollo de acciones, estrategias y procesos como parte de la plataforma estrat\u00e9gica de planeaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la calidad, orientados a promover, mejorar, gestionar y asegurar permanentemente la calidad, fundamentados en la autoevaluaci\u00f3n y la autorregulaci\u00f3n.<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Pol\u00edtica Institucional de Aseguramiento de la Calidad <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Procesos que soporta el Sistema Integral de Calidad (SIC)<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Autoevaluaci\u00f3n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Autorregulaci\u00f3n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Acreditaci\u00f3n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Registro Calificado<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Planes de Contingencia<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Sistema de planeaci\u00f3n<\/p>

Sistema de Presupuestaci\u00f3n<\/p>

Rendici\u00f3n de Cuentas<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Pol\u00edtica Institucional de Aseguramiento de la Calidad <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Procesos que soporta el Sistema Integral de Calidad (SIC)<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\"\"<\/a><\/figure>

Autorregulaci\u00f3n<\/a><\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"\"<\/a><\/figure>

Acreditaci\u00f3n<\/a><\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Plan de Contingencia<\/a><\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Autoevaluaci\u00f3n<\/a><\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"\"<\/a><\/figure>

Registro Calificado<\/a><\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Sistema de planeaci\u00f3n<\/p>

Sistema de Presupuestaci\u00f3n<\/p>

Rendici\u00f3n de Cuentas<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Pol\u00edtica y normatividad de Aseguramiento de la Calidad UNIAGRARIA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Los procesos de aseguramiento a la calidad est\u00e1n determinados por un marco normativo que abarca tanto regulaciones nacionales como disposiciones institucionales. En Colombia, este marco se fundamenta en la normatividad establecida por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional (MEN), el Consejo Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA) y otros organismos reguladores, los cuales definen los criterios para garantizar la calidad de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A continuaci\u00f3n, se enuncia el marco normativo que rige la Educaci\u00f3n Superior en Colombia:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Tabla 1 Normatividad vigente nacional e institucional<\/strong><\/em><\/p>
NORMATIVIDAD VIGENTE EN COLOMBIA<\/strong><\/td><\/tr>
ACTO ADMINISTRATIVO<\/strong><\/td>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/td><\/tr><\/thead>
Ley 30 de 1992<\/a><\/strong><\/td>Por el cual se organiza el servicio p\u00fablico de la Educaci\u00f3n Superior.<\/em><\/td><\/tr>
Ley 115 de 1994<\/strong><\/a><\/td>Por la cual se expide la Ley General de Educaci\u00f3n<\/em><\/td><\/tr>
Ley 749 de 2002<\/a><\/strong><\/td>Por la cual se organiza el servicio p\u00fablico de la educaci\u00f3n superior en las modalidades de formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional y tecnol\u00f3gica, y se dictan otras disposiciones.<\/em><\/td><\/tr>
Ley 1188 de 2008<\/a><\/strong><\/td>Por el cual se regula el registro calificado de los programas de educaci\u00f3n superior.<\/em><\/td><\/tr>
Ley 1740 del 2014<\/a><\/strong><\/td>Por la cual se desarrolla parcialmente el art\u00edculo 67 y los numerales 21, 22 y 26 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, se regula la inspecci\u00f3n y vigilancia de la educaci\u00f3n superior, se modifica parcialmente la Ley 30 de 1992 y se dictan otras disposiciones.<\/em><\/td><\/tr>
Decreto 1075 de 2015<\/a><\/strong><\/td>Por medio del cual se expide el Decreto \u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n<\/em><\/td><\/tr>
Decreto 1330 de 2019<\/a><\/strong><\/td>Por el cual se sustituye el Cap\u00edtulo 2 y se suprime el Cap\u00edtulo 7 del T\u00edtulo 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -\u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n<\/em><\/td><\/tr>
Decreto 1174 de 2023<\/a><\/strong><\/td>Por medio del cual se sustituye la Secci\u00f3n 12 del Cap\u00edtulo 2 del T\u00edtulo 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -\u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n-, a efectos de establecer medidas transitorias en materia de registro calificado<\/em><\/td><\/tr>
Decreto 0529 del 2024<\/a><\/strong><\/td>Por medio del cual se modifica parcialmente el Cap\u00edtulo 2 del T\u00edtulo 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 – \u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n\u201d<\/em><\/td><\/tr>
Acuerdo 01 del 2025 CESU (CNA)<\/a><\/strong><\/td>Por el cual se actualiza el modelo de acreditaci\u00f3n en alta calidad<\/em><\/td><\/tr>
Acuerdo 02 del 2020 CESU (CNA)<\/a><\/strong><\/td>Por el cual se actualiza el modelo de acreditaci\u00f3n en alta calidad<\/em>\u00a0<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

Normograma del MEN<\/em>.<\/em><\/a><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A nivel institucional, por las normativas internas que gu\u00edan el quehacer diario hacia el cumplimiento de nuestra misionalidad. Estas disposiciones responden a lineamientos estrat\u00e9gicos, normativa acad\u00e9mica, de docentes, pol\u00edticas institucionales y por supuesto, principalmente nuestra pol\u00edtica institucional de aseguramiento a la calidad, donde UNIAGRARIA consider\u00f3 pertinente llevar a cabo una revisi\u00f3n, compilaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Institucional de Aseguramiento de la Calidad, la cual fue aprobada mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 965 del 29 de julio de 2021; a saber:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcuerdo CS No. 965 Actualiza la pol\u00edtica institucional de aseguramiento de la calidad en UNIAGRARIA<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Normas relacionadas:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tResol Rect No. 1594 Incorpora el Comit\u00e9 Institucional de Aseguramiento de la Calidad<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tResoluci\u00f3n Rect 1545 Designaci\u00f3n de L\u00edderes Institucionales de factores y condiciones de calidad<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tResoluci\u00f3n 647 de 2006 Directrices y Estrategias relacionadas con las pruebas SABER PRO<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcuerdo CS 539 Docentes coordinadores<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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