Dirección de Educación Virtual

Ser estudiante virtual

De acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional, el Estudiante Uniagrarista es un sujeto activo que participa como cocreador de su propia realidad a partir del análisis de su entorno, es reflexivo, disciplinado, crítico, creativo e innovador, con una profunda formación ética, libre y consciente de su dignidad, capaz de aprender a aprehender y, en consecuencia, aprender a lo largo de la vida, proyectado para servir a la sociedad y al desarrollo rural de los territorios, especialmente el colombiano.

Para la educación virtual en se reconoce que los estudiantes deben poseer habilidades, conocimientos y aptitudes, así como experiencias sociales y emocionales que influencien el proceso de aprendizaje y se desarrollen a lo largo de la vida.

Por lo tanto, los estudiantes de educación virtual en UNIAGRARIA se caracterizan por:

Desarrollar competencias que permitan aprender a largo de la vida, esto implica las competencias genéricas, misionales, y disciplinares.
SER creativos, innovadores y resilientes.
Contar con competencias que les facilitan establecer relaciones interpersonales.
Entender la evaluación como parte integral del proceso, que permite la regulación y autorregulación de los aprendizajes, fomentado, de esta manera, su autonomía.
Contar con competencias para el uso de manera eficiente las herramientas tecnológicas.

Modelo de Educación Virtual en UNIAGRARIA

La modalidad virtual en UNIAGRARIA es donde la interacción, la interactividad y el acompañamiento entre los docentes y estudiantes se realiza a través de plataformas virtuales que soportan ambientes de aprendizaje intencionados y previamente diseñados para asegurar el logro de los resultados de aprendizaje, contribuyendo, de esta manera, a la formación integral de personas comprometidas con el conocimiento, la sustentabilidad ambiental, la cultura del emprendimiento y el desarrollo regional, haciendo más cercano el acceso a educación pertinente y de calidad en comunidades regionales y rurales.

El Modelo Pedagógico de Educación Virtual está centrado en el aprendizaje:

“La educación superior tiene que adaptar sus estructuras y métodos de enseñanza a las nuevas necesidades. Se trata de pasar de un paradigma centrado en la enseñanza y la transmisión de conocimientos a otro centrado en el aprendizaje y el desarrollo de competencias transferibles a contextos diferentes en el tiempo y en el espacio” (UNESCO, 1998).

Para dar cumplimiento al alcance de esta modalidad, la Educación Virtual de UNIAGRARIA se caracteriza por:

Contribuir con la construcción del SER. Para UNIAGRARIA, la construcción del SER Uniagrarista requiere del vínculo sinérgico de las funciones sustantivas apoyadas en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), que potencia los tres pilares misionales institucionales: Sustentabilidad ambiental, Cultura del Emprendimiento y Desarrollo Regional con enfoque territorial. Es entonces la educación virtual la estrategia para que este Proyecto SER puede llegar a la comunidad regional y rural del país, con la finalidad de preparar personas para la vida, y por tanto promueve el acceso a educación de calidad a través de la incorporación de la tecnología.
Estar centrado en el aprendizaje. La Educación Virtual en UNIAGRARIA reconoce el aprendizaje como un proceso que tiene como principal protagonista al estudiante, y busca promover cambios que pueden ser evidenciados desde lo teórico hasta lo práctico. Estos cambios requieren, en primera medida, transformar las estrategias tradicionales en donde predomina la enseñanza magistral, con el fin de proyectarse en ambientes que acompañen y orienten a los estudiantes, para que, por medio de sus acciones, compromiso y motivación, puedan desarrollar sus competencias en el marco de la formación integral. En ese enfoque es necesario redefinir el rol del estudiante y del docente, además de integrar nuevos roles que aseguren la formación integral.
Humanizadora: El uso de la tecnología es inseparable de la educación virtual, sin embargo, no es el fin en sí mismo, sino la estrategia para que el Proyecto SER pueda llegar a los territorios, haciendo más cercano el acceso a educación de calidad en comunidades regionales y rurales. La Educación Virtual de UNIAGRARIA busca la humanización a través del diseño de ambientes virtuales de aprendizaje que potencien el desarrollo de la autonomía y el reconocimiento de la individualidad al ofrecer diferentes medios y recursos para que los estudiantes puedan incorporarse a diferentes rutas de aprendizaje y puedan aprender a su propio ritmo. En este sentido, la Educación Virtual incorpora lo definido en el modelo pedagógico de UNIAGRARIA, en donde se prioriza la utilización de estrategias pedagógicas activas, prefiriendo aquellas que aseguren un aprendizaje personalizado, significativo y colaborativo. Además, reconoce el desarrollo del SER desde la interacción social y emocional, que trasciende de la interacción exclusiva en un aula virtual al desarrollo de SER en comunidad, reforzando la comunicación e interacción del docente-estudiante y estudiante-estudiante, las cuales se requieren para proponer soluciones a las problemáticas de la sociedad.
Innovadora: En la actualidad, la educación se enfrenta a retos de un mundo acelerado, donde es primordial la transformación, la adaptación y la renovación. En este sentido, la Educación Virtual de UNIAGRARIA reconoce la importancia de realizar cambios continuos, profundos y significativos que transformen el proceso de aprendizaje y sus resultados, que aseguren ambientes virtuales que promueven el liderazgo, la colaboración, la cohesión social, la creatividad, la flexibilidad, la comunicación y la investigación. Para esto se hace necesario repensar las formas de gestión e interacción entre los diversos componentes (tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y roles), con el fin de promover procesos sostenibles, incluyentes y de impacto transformativo que aporten a los retos de la sociedad actual y los desafíos de las comunidades regionales y rurales.

Oferta Académica

En UNIAGRARIA, entendemos que el mundo actual exige flexibilidad, innovación y acceso a conocimiento de calidad desde cualquier lugar. Por eso, hemos diseñado una oferta académica virtual que combina excelencia, tecnología y acompañamiento personalizado, adaptándose a tus metas, tu ritmo de vida y tus desafíos.

¿Por qué elegir nuestros programas virtuales?

- Flexibilidad absoluta. Estudia desde cualquier dispositivo, en tu horario ideal, sin sacrificar tu trabajo, familia o proyectos personales.
- Experiencia inmersiva. Aulas virtuales interactivas con recursos multimedia enfocados en los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, con el fin de mantener la motivación y la atención, con actividades diseñadas y enfocadas en el aprendizaje activo.
- Acompañamiento académico. Como estudiante, tendrás el acompañamiento de un mentor, que estará pendiente de tus inquietudes en todos los niveles (para resolverlas o escalarlas), asegurar que los encuentros sincrónicos se presenten sin contratiempos, entre otras funciones.

Explora nuestros programas:

- Pregrados (Aquí).
- Especializaciones (Aquí).

¿Listo/a para transformar tu futuro?

Servicios al estudiante virtual

¡Descubre los servicios de apoyo y recursos diseñados exclusivamente para ti, estudiante virtual!

Sabemos que tu viaje académico es único, y que detrás de cada pantalla hay sueños, retos y grandes metas. Por eso, hemos creado espacios que promueven una educación integral, adaptando los servicios de la Dirección de Medio Universitario para potenciar tu experiencia, bienestar y éxito.

¡No estás solo/a!

(enlace para servicios de Medio Universitario virtual)

Acompañamiento Académico

El acompañamiento académico en el Modelo de Educación Virtual de UNIAGRARIA es un proceso integral, continuo y centrado en el estudiante, que busca garantizar el logro de los resultados de aprendizaje mediante la interacción entre los actores del proceso educativo, la interactividad de plataformas tecnológicas y acciones de acompañamiento. Este modelo reconoce que el aprendizaje es un proceso activo, en el cual el estudiante es el principal protagonista; por ello, el acompañamiento se convierte en una estrategia clave para fomentar su autonomía, motivación y compromiso con la formación, asegurando así una experiencia educativa significativa y transformadora.

En la modalidad virtual de UNIAGRARIA, el docente virtual desempeña un rol fundamental como facilitador y mediador del aprendizaje. Su labor va más allá de la transmisión de contenidos, ya que debe diseñar ambientes de aprendizaje significativos, promover la participación activa, retroalimentar de manera continua y fomentar el pensamiento crítico. Para ello, lo apoyamos con cursos de Formación Docente para que cuente con competencias pedagógicas, tecnológicas, comunicativas y actitudinales que le permitan adaptarse a las dinámicas propias de la educación virtual.

La mentoría es otro pilar esencial del acompañamiento. Los mentores son capacitados para apoyar tanto a docentes como a estudiantes en la gestión operativa del aula virtual. Su labor incluye la solución de problemas técnicos básicos, la promoción de la participación en el inicio, desarrollo y cierre de los cursos. En la mentoría, el acompañamiento se convierte en una estrategia esencial para garantizar que el servicio educativo ofrecido cumpla con los lineamientos establecidos en el modelo pedagógico institucional, el rol del docente y las estrategias metodológicas planificadas.

Así mismo, el aseguramiento del aprendizaje (AoL) complementa el acompañamiento académico mediante un proceso sistemático de seguimiento, evaluación y mejora continua. Este proceso incluye el diseño instruccional, la aplicación de rúbricas de calidad, la caracterización de los estudiantes, el monitoreo del avance académico, aplicación de encuestas de satisfacción y la implementación de planes de mejora, asegurando la permanencia y el éxito de los estudiantes.