Comprender de dónde viene el agua, cómo llega hasta nuestros hogares y qué sucede con ella después de su uso es fundamental para quienes trabajan por la protección del ambiente. Con este propósito, estudiantes del programa de Ingeniería Ambiental de UNIAGRARIA participaron en una jornada de capacitación y sensibilización junto a Aguas de Bogotá, a través de la experiencia Ruta del Agua.
La actividad, liderada por Diego Rueda y desarrollada en articulación con docentes del programa de Ingeniería Ambiental, permitió a los estudiantes aproximarse de manera práctica a una de las dimensiones fundamentales de la gestión ambiental: el manejo integral del recurso hídrico.
Durante la jornada, los participantes reconocieron el agua como un sistema en el que convergen ecosistemas, fuentes hídricas, infraestructura, comunidades y actividades productivas. De esta manera, comprendieron que garantizar su disponibilidad y calidad implica mucho más que el simple hecho de abrir una llave.
Desde los páramos y las fuentes que abastecen los territorios, pasando por los sistemas de distribución que permiten su llegada a los hogares, hasta los procesos de saneamiento y retorno al ambiente, cada etapa del ciclo del agua representa retos y oportunidades para la ingeniería ambiental.
Esta experiencia contribuyó a fortalecer las competencias de los futuros ingenieros ambientales de UNIAGRARIA, al permitirles conectar los conocimientos adquiridos en el aula con las dinámicas y desafíos ambientales que enfrenta Bogotá y la región.
Asimismo, la jornada reafirma la importancia de desarrollar procesos de formación que permitan a los estudiantes acercarse directamente al territorio, observar sus dinámicas y comprender los sistemas que hacen posible la vida y el desarrollo de las comunidades.
Para UNIAGRARIA, la formación de profesionales comprometidos con la sostenibilidad implica generar experiencias que trasciendan las aulas y contribuyan a construir una mirada integral sobre los desafíos ambientales del país.
Porque formar ingenieros ambientales también significa aprender a mirar el territorio, comprender sus sistemas y actuar para protegerlos.
En UNIAGRARIA, el aprendizaje también ocurre fuera del aula.
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